Unterricht
Informationen rund um den Unterricht
Unterrichtszeiten
Sie kommen neu an unsere Schule und wollen wissen, wann am GO die Pausen sind? Sie bzw. Ihr Kind hatte bisher noch keinen Wahlunterricht und Sie wollen wissen, wann welche Stunde beginnt? Dann sind Sie hier richtig!
Doppelstunden
Das Doppelstundenmodell hat das Ziel, den Unterrichtsalltag für Schüler und Lehrer positiv zu gestalten. Schüler sollen im achtjährigen Gymnasium mehr Ruhe mit einem methodisch abwechslungsreicheren Unterricht und mehr Zeit für das selbstständige Arbeiten erleben. Die Lehrer sollen mehr Zeit für die im achtjährigen Gymnasium geforderte verstärkte Kompetenzorientierung bekommen, die in Einzelstunden kaum umsetzbar ist. Die Umstellung von den aus der Industriegesellschaft kommenden und 1911 eingeführten Einzelstunden auf die in den Doppelstunden angelegte andere Art des Unterrichtens ist ein längerer Prozess und braucht Zeit.
Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen
Die Bayerische Verfassung regelt in Art. 131 einen umfassenden Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schulen. Die Lehrkräfte tragen nach Art. 59 Abs. 1 des Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen ebenso die unmittelbare pädagogische Verantwortung für den Unterricht und die Erziehung der Schülerinnen und Schüler. Unterricht und Erziehung sind keine Verwaltungstätigkeit, sondern ein Prozess im menschlichen Miteinander. Die Lehrkräfte entscheiden im jeweiligen Einzelfall, wie sie ein produktives Arbeitsklima schaffen können. Die Maßstäbe für erzieherisches Handeln in der Schule ergeben sich aus den Zielen und Grundsätzen gemäß Art. 2 des Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen. Nach Art. 56 Abs. 4 des Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetzes muss sich jeder Schüler so verhalten, dass die Aufgabe der Schule erfüllt und das Bildungsziel erreicht werden kann. Er hat alles zu unterlassen, was den Schulbetrieb stören könnte. Verstößt ein Schüler gegen diese Pflicht, liegt es im pädagogischen Ermessen des Lehrers, wie er darauf reagiert.
Hausaufgabenkonzept
Lehrer und Eltern haben am Gymnasium Ottobrunn ein gemeinsames Konzept für die Hausaufgaben beschlossen, das für die Jgst. 5 bis 10 verbindlich ist.
Leistungsnachweise
Die Art der Leistungsleistungsnachweise ist am Gymnasium Ottobrunn duch Beschluss der Lehrerkonferenz transparent geregelt. Zugleich bestehen Vorgaben hinsichtlich Korrektur und Bewertung von Schülerarbeiten.
Methodenkompetenz
Informationen zu den Themen Lernen Lernen, Lehr- und Lernkultur, Mediem- und Methodencurriculum
Digitales Lernen
Informationen zu den Themen Digitales Lernen, Notebook-Klassen und Classmate-Projekt
